美高梅mgm平台研究生在线教育运行情况通报(3月2日—3月15日)

作者:研究生院  时间:2020-03-18 浏览:10

开展研究生在线教育三周以来,研究生院依据“积极应对、务求实效、学院为主、分类指导”工作原则,根据研究生教育的特点,结合现有信息技术工具特征,对研究生教育工作进行线上流程再造。

32日—15日期间,除继续完成研究生线上授课任务、学位论文开题外,研究生院和各学院还完成了研究生日常科研指导、学位论文预答辩、在线教育督导等工作。总体来看,该阶段内研究生线上授课师生默契度提高,研究生日常科研指导、学位论文开题、学位论文预答辩、在线教育督导等工作规范有序进行。

一、在线授课情况

研究生在线授课三周以来,整体运行情况良好,教师精神状态饱满,教学准备工作充分,教学环节设计合理,教学平台运行流畅,师生互动形式丰富,研究生对在线授课满意度较高。师生对在线教学模式也从被动接受、主动适应转化为积极探索,对在线教学的诉求从完成课程教学任务转变为尝试教学模式改革、提高教学质量。教师对教学平台的使用更加熟练,并能根据课程特点和教学内容采用多种教学平台,实现平台间的自由切换和功能互补。

在该阶段教学过程中,产生了很多典型案例。比如商学院《审计理论与实务》课程将现实案例融入课堂,结合案例对知识和理论进行分析,使得教学更具实践指导性。数学与统计学院《偏微分方程概论》课程采用翻转课堂教学模式,教师课前一周把讲授内容发给研究生线下学习,课中针对研究生的学习疑问和章节重难点进行重点讲述,课后针对重难点部分布置作业加深巩固。语言科学与艺术学院《教学调查与分析》课程在师生互动环节中采用“讨论接龙”的方式,老师提出论点论题后,由研究生接龙阐述个人观点,每一位学生在已陈述观点的基础之上发表自己的看法,既保证了讨论的充分性,又兼顾了结论的有效性。马克思主义学院承担我校研究生公共思政课教学任务,思政课转为线上授课之前,学院特别研讨制订了《研究生思想政治理论课线上教学教师手册》和《研究生思想政治理论课线上教学学生守则》,明确在线教学规章制度,为思政课线上教学提供行动指南。化学与材料科学学院《现代化学进展》课程坚持“一切以学生为中心”的原则,积极采取网络教学创新方案,带领同学们利用“Zoom视频会议+爱课网+QQ群”来进行“预习+练习+答疑”,努力打造好“让学生满意”的课堂。传媒与影视学院充分发挥基层教学组织的作用,开展专题研讨,针对不同性质课程制定任课教师备课、讲授、辅导答疑、提问互动、过程监督、作业布置、出勤保障等各个教学环节规范。电气工程及自动化学院设计调查问卷从在线教学总体体验、教学组织、教学方式、教学平台使用、老师在线辅导与反馈、导师对研究生的关注等多方面对全院的研究生进行了调查。

二、研究生科研指导

为切实贯彻“推迟开学不停学”的工作要求,认真落实导师是研究生培养第一责任人的要求,保障研究生科研能力的提升,强化和压实线上科研指导培养环节,研究生院发布《关于延迟开学期间进一步加强对研究生科研指导的通知》(研发〔20209号)文件,分类推进研究生科研指导工作。各学院导师充分利用线上平台和工具,采用在线组会、单独指导等方式,针对不同阶段的研究生灵活采用“一人一策”的方法,及时了解研究生的学习和科研进展、生活情况和思想动态,引导研究生学业、科研、思想的共同进步。

各培养单位认真总结经验做法,提高线上科研指导效果。比如商学院线上科研指导方式多样化,导师们通过视频会议、微信群、QQ群、电话、短信、电子邮件等多种方式定期指导研究生,便捷有效地完成线上科研指导。法学院线上科研指导内容精细化,导师们大到论文框架、逻辑构思,小到斟词酌句、标点符号,都事无巨细、不厌其烦地通过网络进行线上科研指导。生命科学学院实验性学科的研究生在疫情期间无法进入实验室开展科学研究,导师们有针对性地将文献阅读和实验数据处理等工作提前,通过线上指导研究生定期汇报文献阅读与数据分析进展、进行科研项目讨论。智慧教育学院的导师们根据不同的教学任务,发挥学生的积极主动性,使用适切的工具完成线上科研指导,不仅仅局限于远程视频的“短暂时刻”,而是充分利用网络平台定期开展科研例会。我校的研究生导师们本着“停课不停研”的原则“八仙过海——各显神通”,让线上科研指导成为日常工作。

三、学位论文预答辩

为降低疫情对2020届毕业研究生学位授予工作的影响,研究生院发布《关于做好疫情防控期间硕士研究生学位论文在线预答辩工作的通知》(研发〔20205号),决定开展在线预答辩工作,明确在线预答辩的流程和要求。研究生院专门成立在线预答辩技术支持团队,在全程参与一个学院的学位论文预答辩后,出台《美高梅mgm平台研究生学位论文线上预答辩工作手册》,实现线上预答辩工作的精细化运作,让信息化流程再造符合研究生教育教学规律。

各学院在研究生院要求的基础上,结合学院实际情况,开展本学院预答辩工作。历史文化与旅游学院、物理与电子工程学院、外国语学院还针对在线预答辩制定了详细的工作方案,按照答辩时间节点,细致部署了答辩前、中、后答辩委员、答辩人和答辩秘书的工作内容与要求,为线上预答辩的顺利进行提供了有力的保障。部分学院还要求研究生提前录制好答辩视频,以应对突发网络故障。截止315日,共有18个学院、105场次、741人次组织或参加学位论文在线预答辩。

四、在线教育督导

延迟开学期间,研究生院主动适应在线教育特点,调整教育督导工作方式,对研究生在线教育进行全面督查。一是成立各学院教育督导小组,扩大研究生教育督导的深度与广度;二是重新调整校级研究生教育督导队伍,除校研究生教育专家督导组外,将研究生院所在的机关党委第十八支部所有党员分成五个党员先锋队编制到五个督导小组,推动支部党建的“双线作战”。校督导组成员在线巡查,对在线授课(辅导)、在线科研指导和在线预答辩等各个环节进行全面抽查,并通过云协作文档方式,统计和实时反馈督查结果。从目前督导情况来看,课程在线授课方面,教师课前准备充分,治学严谨,教学资源丰富,知识讲解透彻,教学环节紧凑,能熟练使用教学平台和信息化教学手段,但需更加注意线上授课教学方法和课堂互动,引导研究生参与课堂,维持研究生课堂注意力。学位论文在线预答辩方面,各学院答辩委员会组成符合要求,答辩程序规范,部分学院在答辩过程中公布了应急预案。答辩委员在答辩前均仔细审阅了研究生的论文,并做好审阅记录。在答辩过程中,由研究生陈述论文要点,然后答辩委员逐一进行点评,提出修改意见。答辩过程流畅,音视频通话虽偶有卡顿,但不影响整个答辩过程。

各学院研究生教育督导组成员以学院领导、导师代表和研究生秘书、辅导员为主,结合本院在线教育情况开展督导工作。音乐学院成立两支督导队伍,由院分管领导和副书记分别带头,负责教师在线教育督导和学生课堂纪律督导;并专门建立了研究生在线课程考勤机制,保证在线课程的出勤率。

研究生在线教育三周来,得到了各学院领导、任课教师、导师和研究生教育管理工作人员的大力支持,同时也非常感谢各位研究生对特殊时期教育方式的理解和配合。研究生院及各学院将继续做好研究生在线教育工作,逐步推进部分在线辅导的课程开展线上授课,加强对研究生的科研指导,督促预毕业生根据预答辩专家建议修改学位论文,做好学位论文相似度检测和抽检工作,继续开展在线教育督导工作,保证研究生教育质量不受影响。


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